Pierakstīties jaunumiem

Jaunumi

Latvijas Bibliotekāru biedrības iniciatīva Bibliodoma aicina veidot Brīvības bibliotēku 
Latvijas Akadēmisko bibliotēku asociācija aicina piedalīties seminārā “Redzētais un dzirdētais ārvalstu bibliotēkās un konferencēs: atziņu kolāža” 
Sabiedrība, kas nelasa, nespēj aizstāvēt demokrātiju: Intervija ar norvēģu eksperti Trīni Skei Grandi 
Bibliotekārs 
Latvijas Nacionālā bibliotēka aicina uz vērienīgo “Studentu nakti LNB” 
Oktobra vēstnese: Ineta Melne 

Skatīt vairāk

13 Nov 2026

Kategorija: Raksti

Raksti

Noslēdzies konkurss bibliotekāriem “Esi PROFS – atklāj Bibliotēku portālu” 

Lai nosvinētu Latvijas Bibliotēku portāla satura koncepcijas un vizuālo pārvērtību pirmo gadu, kā arī veicinātu Latvijas bibliotekāru ieradumu lasīt profesionālo informāciju, parādītu Bibliotēku portālā publicētās informācijas daudzveidību un rosinātu nozares speciālistus rakstīt par profesionālajām tēmām, Latvijas bibliotekāri tika aicināti piedalīties konkursā “Esi PROFS – atklāj Bibliotēku portālu”.

Krājums un dati, Raksti

Latviešu daiļiteratūras tulkojumi Nacionālās bibliotēkas krājumā 

Iespējams, pirmajā acumirklī šķiet – vai tiešām latviešu literatūras tulkojumi ieņem tik nozīmīgu vietu Nacionālās bibliotēkas daiļliteratūras krājumā, lai par tiem īpaši runātu. Taču jāatceras, ka literatūra un literārie tulkojumi ir viena no kultūras reprezentācijas un diplomātijas jomām. Ne velti bijusī kultūras ministre Dace Melbārde uzsvērusi: “Vārda spēkam mūsdienu pasaulē ir liela ietekme. Latvijas un tās cilvēku stāsts izstāstīts un interpretēts caur latviešu rakstnieku pārdomām, emocijām, iztēli un radošo izcilību dod iespēju citu zemju un kultūru pārstāvjiem gūt dziļu un krāsainu priekšstatu par mūsu sabiedrību un tās cilvēkiem.”

Pētniecība un izglītība, Raksti

Pāreja uz modulārām profesionālās izglītības programmām 

Profesionālās izglītības nozari šobrīd skar būtiskas izmaiņas, kas saistāmas ar izglītības satura pārstrukturizāciju Profesionālās izglītības satura reformas ietvaros. Reformas mērķis ir izveidot patstāvīgu, kvalitatīvu un tautsaimniecības nozaru attīstības vajadzībām atbilstošu profesionālās izglītības sistēmu, kas spēj ātri reaģēt uz darba tirgus pieprasījumus, izvērtējot un atjaunojot izglītības saturu atbilstoši nozaru kvalifikācijas struktūrai.