Pierakstīties jaunumiem

Jaunumi

LNB un Bibliotēku portāls aicina no jauna doties “Grāmatai pa pēdām”: 18. apkopojums 
Latvijas Nacionālā bibliotēka atklāj Krišjāņa Valdemāra darbībai bibliotēku nozarē veltītu izdevumu un krājuma izlasi 
Korporatīvās komunikācijas vadītājs 
Standartizācijas un terminoloģijas eksperts 
Latvijas Nacionālajā bibliotēkā notiks seminārs bibliotekāriem darbā ar bērniem un jauniešiem “Strādāsim kopā” 
Klajā nācis Latvijas Bibliotekāru izglītības apvienības svētku biļetens 

Skatīt vairāk

05 Dec 2025

Kategorija: Pētniecība un izglītība

Medijpratība, Pētniecība un izglītība, Raksti

Kā bibliotēkām “būvēt” medijpratīgas pilsētas? 

2018. gada starptautiskās medijpratības nedēļas ietvaros tika aizsākta jauna UNESCO īstenota iniciatīva – “Medijpratīgas un informācijpratīgas pilsētas” jeb MIL Cities. Iniciatīva paredz visaptverošus šo prasmju veicināšanas pasākumus, kas tiek integrēti pilsētu iekšējos sadarbības tīklos – ne vien bibliotēkās, skolās un citās ar izglītību saistītās vietās, bet arī institūcijās, kas ar medijpratības jēdzienu nav tik acīmredzami savienojamas. Vienlaikus ierastie medijpratības un informācijpratības veicinātāji – īpaši bibliotēkas – var būt šīs iniciatīvas virzītāji savās kopienās.

Krājums un dati, Pētniecība un izglītība, Ziņas

LNB organizē konferenci “No datu viensētām uz vienotu piekļuvi” 

2022. gada 29. septembrī Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) Konferenču centrā (-1. stāvā) notiks projekta “Latvijas atmiņas institūciju dati digitālajā telpā: vienojot kultūras mantojumu” noslēguma konference “No datu viensētām uz vienotu piekļuvi”, kurā aicināti piedalīties kultūras mantojuma institūciju pārstāvji un citi interesenti.

Pētniecība un izglītība, Raksti

Simboliskās bibliotēkas daiļliteratūrā 

Nolēmu izpētīt dažu daiļliteratūras darbu tekstus kā fantāzijas inkubatorus un kā vārda mākslas rezultātu. Savā nelielajā pētījumā, kā daiļliteratūra veido latviešu lasītāja priekšstatu par bibliotēku, veicu analīzi pieciem ārzemju daiļliteratūras tulkojumiem, lai mēģinātu saprast,  kā vārdi zīmē bibliotēkas – reālajā dzīvē neesošas, bet tik stereotipiski simboliskas, ka katrs no mums tās jau instinktīvi pazīst.