Pierakstīties jaunumiem

Jaunumi

Bibliotēku potenciāls vietējā, nacionālā un Eiropas līmenī: Intervija ar nozares ekspertu Klāsu Gommeru 
IFLA ziņojuma 5. attīstības tendence “Digitālās tehnoloģijas ir nevienlīdzīgi pieejamas” 
Aicinājums piedalīties piektajā Latvijas–Vācijas sadarbības vebinārā 2. novembrī 
Latvijas Nacionālajā bibliotēkā notiks starptautisks simpozijs “Tiesības uz lasīšanu: Turpinājums” 
Atskats: Ikgadējā terminoloģijas konference “Latvijas Zinātņu akadēmijas Terminoloģijas komisijai 80: no terminu mantojuma līdz zināšanu nākotnei” 
Interviju sērija “Iepazīstam savējos”: Astra Pumpura 

Skatīt vairāk

03 Nov 2026

Kategorija: Medijpratība

Medijpratība, Pētniecība un izglītība, Ziņas

Valsts kanceleja iepazīstina ar izdevumu cīņai pret dezinformāciju 

Otrdien, 2022. gada 13. septembrī, no pulksten 10.00 līdz 11.30 Latvijas Nacionālās bibliotēkas 8. stāva Bibliotēkzinātnes lasītavā Mūkusalas ielā 3 norisināsies Valsts kancelejas izdevuma “Rokasgrāmata pret dezinformāciju: atpazīt un pretoties” prezentācijas pasākums bibliotēku nozares profesionāļiem.

Medijpratība, Pētniecība un izglītība, Raksti

14 idejas medijpratības nodarbībām no UNESCO rokasgrāmatas 

Dažādos sabiedrības līmeņos arvien biežāk aktualizējoties sarunām par medijpratību, tā nereti tiek definēta kā viena no būtiskākajām 21. gadsimta prasmēm, kuru pilnveidot svarīgi ikvienam. Taču vienlaikus rodas arī virkne jautājumu, kas saistīti gan ar šī jēdziena definīciju, gan apguves iespējām. Lai palīdzētu orientēties medijpratības un informācijpratības “biezokņos”, UNESCO 2021. gadā izdevusi apjomīgu mācību materiālu tās apguvei, kurā idejas var smelties arī mācību nodarbībām bibliotēkās.

Medijpratība, Pētniecība un izglītība, Raksti

Kā bibliotēkām “būvēt” medijpratīgas pilsētas? 

2018. gada starptautiskās medijpratības nedēļas ietvaros tika aizsākta jauna UNESCO īstenota iniciatīva – “Medijpratīgas un informācijpratīgas pilsētas” jeb MIL Cities. Iniciatīva paredz visaptverošus šo prasmju veicināšanas pasākumus, kas tiek integrēti pilsētu iekšējos sadarbības tīklos – ne vien bibliotēkās, skolās un citās ar izglītību saistītās vietās, bet arī institūcijās, kas ar medijpratības jēdzienu nav tik acīmredzami savienojamas. Vienlaikus ierastie medijpratības un informācijpratības veicinātāji – īpaši bibliotēkas – var būt šīs iniciatīvas virzītāji savās kopienās.