1. scenārijs
Atrašanās vieta: Upesleju internātpamatskola – rehabilitācijas centrs;
Dalībnieki: Latvijas un Lietuvas skolotāji, bibliotekāri, sociālie un kultūras darbinieki, ģimenes locekļiem, kolēģiem, bērniem un draugiem.
Dalības maksa: Ls 10 dienā.
Viesnīca (papildu maksa) par nakti – Ls 2,50 (istaba 2 vai 3 personām)
Ēdināšana pēc izvēles: papildu maksa 3 reizes dienā – Ls 4.
Atveseļošanās procedūras: (sāls istaba, ūdens masāža, kāju masāža, ķermeņa masāža, audio- vizuālā relaksācijas telpa).

2.scenārijs
Vieta: Liepājas internātpamatskola:
10 minūšu gājienā no jūras, viesnīca (pa 4 un 5 vienā istabā) par nakti: (papildu maksa) – Ls 3
Dalībnieki: Latvijas un Lietuvas skolotāji, bibliotekāri, sociālie un kultūras darbinieki, ar ģimenes locekļiem, kolēģiem, bērniem un draugiem.
Dalības maksa: Ls 10 dienā.

 

3. scenārijs
Vieta: Klaipēdas “Medeinės” skola. Viesnīca (pa 4 un 5 vienā istabā)  par nakti (par papildu maksu): Ls 3.00. Netālu no jūras.
Dalībnieki: Latvijas un Lietuvas skolotāji, bibliotekāri, sociālie un kultūras darbinieki, ģimenes locekļiem, kolēģiem, bērniem un draugiem.
Dalības maksa: dienā 10 Ls.

 

LR IZM 36 stundu apstiprināta profesionālās pilnveides kursu apliecība
Lektors: Kaspars Bikše

 

Lai iegūtu vairāk informācijas un to, kā pieteikties:
Pedagogu kanceleja, 25857795, skolotajiem@gmail.com
www.2nieks.lv 

Nometņu datumi:
3. jūnijs – 5. jūnijs – Upesleju rehabilitācijas centrs;
11. jūnijs – 13. jūnijs – Klaipēdas “Medeinė” skola;
17. – 19. jūnijs – Liepājas internātpamatskola;
26. – 28. jūnijs – Upesleju rehabilitācijas centrs;
12. augusts -14. augusts – Klaipēdas “Medeinė” skola;
15. augusts – 17. augusts – Klaipēda “Medeinė” skola;
19. augusts – 21. augusts – Liepājas internātpamatskola;

 

Semināru tēmas:

  • Skolotāja harizma;
  • Optimisma mācība;
  • Kustību terapija;
  • Skolotāja un skolēna ķermeņa valodas un krāsu ietekme uz mācīšanās procesiem un uzvedības organizāciju;
  • Individuāla pieeja darbā ar talantīgajiem bērniem un skolēniem ar mācīšanās grūtībām;
  • Lūles Vilmas un Luīzes Heijas fenomens;
  • Bērnu uzvedības organizācijas pamatprincipu veidošana;
  • Dažādu psiholoģisko pieeju izmantojums, mandalas, afirmācijas, projektīvie zīmējumi  u. c. nenosauktie.

P.S. Ar tulkojumu lietuviešu un latviešu valodā.

Sīkāk: www.2nieks.lv