Iepazīstam skolu bibliotēkas: Vecumnieku vidusskolas bibliotēka 

Latvijas Bibliotēku portāla rubrika “Iepazīstam skolu bibliotēkas” savu ceļojumu sāk Bauskas novada Vecumnieku vidusskolas bibliotēkā, kur mājo radošums, atvērtība un veidojas kultūras pieredze un inteliģence.

Vecumnieku vidusskolas skolas bibliotekāre Sarmīte Vēvere savus darba gadus bibliotēkā nu jau skaita vairākos desmitos. Izceļams Sarmītes ikdienas darbs ar skolēniem un sadarbība ar skolotājiem. Tas novērtēts ar Bauskas novada domes atzinības rakstu par nesavtīgu, pašaizliedzīgu un radošu darbu, ieinteresējot lasītājus un palīdzot iemīlēt grāmatu pasauli caur emocijām, piedzīvojumiem un dažādiem radošiem uzdevumiem.

Atziņa par savu bibliotēku
Bibliotēka skolā ir vieta, kur apzināt savu iekšējo būtību, veicināt savu garīgumu, stiprināt savu pašapziņu.

Bibliotēka 3 vārdos
Grāmata. Lasītājs. Sadarbība.

Īpašs lepnums, ar ko bibliotēka lepojas
Bibliotekāre uzskata, ka viņa īpaši lepojas ar saviem cilvēkiem, kas viņai apkārt. Īpaša sinerģija, kas valda skolā starp skolotājiem, skolēniem un Sarmīti, ir sajūtama arī ciemošanās reizē.

Kāpēc Vecumnieku vidusskolas bibliotēka?

Tas nenotiek bieži, kad varam lepoties ar jaunu vai jaunuzceltu skolu. Turpat blakus vecajai skolai, cieši piekļāvusies, slejas jauna piebūve, kurā nu zem viena jumta mācās gan mazie, gan lielie bērni. 2025. gada sākumā Bauskas novada Vecumniekos tika atklāta jaunā Vecumnieku vidusskolas ēka ar vairāk nekā 7 tūkstošiem kvadrātmetru lielu platību. Jaunajā skolas ēkā ir modernas klases, mācību laboratorijas, plaša aktu zāle ar 420 skatītāju vietām. Skolā ir lifts, un telpas ir pielāgotas bērniem ar īpašām vajadzībām. Vecumnieku vidusskola Bauskas novadā ir būtisks, uz attīstību vērsts izglītības centrs.

Vidusskolas bibliotēka gadu gaitā savu vietu ir mainījusi vairākas reizes, telpas allaž tai bijušas samērā mazas. Nu skola lepojas ar savu bibliotēku, kurai ir trīs lielas telpas. Vienā no tām izvietots bibliotēkas krājums, ir plaša lasītava, tur var pulcēties uz pasākumiem, atsevišķa telpa atvēlēta mācību grāmatām. Šis stāsts nav tikai par jaunu skolu, par skolas bibliotēku, šis stāsts ir par cilvēkiem, vietu, kopienu, kuri kopā darbojoties jauno paaudzi veido par gudriem, domājošiem, atbildīgiem cilvēkiem.

LNB BAC seko līdzi skolu bibliotēku darbam Latvijā, un Vecumnieku vidusskolas bibliotēka ir pamanīta jau agrāk. Vienmēr aktuāla bijusi lasītveicināšana, iepriekšējos gados izceļama bibliotēkas iniciatīva skolas gaiteņos izvietot grāmatas lasīšanai “Ieskaties un palasi”, lai ieinteresētu lasītājus paņemt grāmatu lasīšanai vai ieskatīties tajā, neieejot bibliotēkā. Skolas bibliotēka aktīvi iesaistās valsts mēroga lasītveicināšanas aktivitātēs “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija” un “Skaļās lasīšanas sacensības”. Skolēni savu skaļās lasīšanas prasmi demonstrē gan klasēs, gan bibliotēkas apmeklētājiem. Daudz un dažādi pasākumi norisinās skolā un bibliotēkā, kuri palīdz bērniem rast ceļu uz lasītpatiku. Šeit aprakstā pastāstīsim tikai par dažiem no tiem.

Tikšanās ar Agiju Staku

Tikšanās ar Agiju Staku

Nostiprināta tradīcija ir janvāri dēvēt par “Lasīšanas mēnesi” 1.–4.klasēm. Šajā gada pirmajā mēnesī tiek īpaši svinēts lasīšanas prieks. Katru gadu tiek iepazīts kāds autors, lasītas viņa grāmatas, bet mēneša noslēgumā notiek pasākums ar dažādām aktivitātēm. Šī gada janvārī tika svinēta Vinnija Pūka dzimšanas diena, līdz ar viņu grāmatas autora Alana Aleksandra Milna dzimšanas diena. Visu mēnesi čakli tika lasīti Vinnija Pūka piedzīvojumi grāmatu lappusēs. Lasīšanas mēneša noslēguma pasākums bija kā ceļojums pa “Simtjūdžu mežu”, kurā 1.–2. klašu skolēni veica dažādas aktivitātes kopā ar Sivēntiņu, Pūci, Ēzelīti un Trusīti, 3.–4. klašu skolēni darbojās kopā ar Tīģeri, Kristoferu Robinu, Pūci un Kengu. Lasīšanas mēnesis noslēdzās ar tikšanos, – pie bērniem ciemojās ilustratore, rakstniece, stāstniece un vairāku grāmatu autore Agija Staka. Tikšanās reizē tika iepazīts, kā top grāmatu ilustrācijas, meistarklasē bērni iejutās mākslinieku lomā, tā atklājot arī savus mākslinieka talantus. Skolēni iepazinās ar Agijas Stakas personību, izstādē aplūkoja autores un mākslinieces izdotās grāmatas. Izbrīnu un pārsteigumu bērnos radīja mākslinieces zīmētie lielformāta spilgti krāsainie zīmējumi. Mākslinieces autogrāfs nu ir arī bērnu personīgajās grāmatās. Ilustratore saskatīja bērnos talantu zīmēšanā un rosināja savas dotības attīstīt. Kā atgādinājums par jauki pavadīto tikšanos, katram pasākuma dalībniekam ir mākslinieces zīmēta grāmatzīme, kura iezīmē vietu lasītāju šobrīd lasītajās grāmatās.

Notikumiem, izaicinājumiem bagāts, darbīgs un aizraujošs ir aprīlis, – šajā mēnesī vidusskolā notiek “Literatūras triatlons”. Pasākums ietver vairāku notikumu un pasākumu kopumu, un bibliotekāre Sarmīte par iepriekšējā gada aprīļa notikumiem raksta:

“Aprīlim, aprīlim pilieni nav kā līdz šim…trim tirim, trim tirim. Savu draugu un domubiedru lokā vai individuāli skolas lasītavā ik dienu tika aicināti paralēlklašu skolēni, kuri ar radošu izdomu savu izvēlēto literārā darba fragmentu izdziedāja, izdejoja, izspēlēja. Gan stundās apgūtie literārie darbi, gan brīvi izvēlētie grāmatu fragmenti iepriecināja un pārsteidza klausītājus ar radošām idejām un lielisku aktiermeistarību.

Raibi un daudzkrāsaini kā Lieldienu olas bija skolēnu sagatavotie darbi. Mūsu dienas tik krāsainas dara pelēkā krāsa, jo pelēkā ikdienā mēs meklējam krāsainu pasauli, tas atspoguļojās Imanta Ziedoņa “Pelēkās pasakas” stāstījumā un skolēnu ilustrācijās. Skatītājus iepriecināja Vinnija Pūka un viņa draugu iestudējums, bet to neparasto meiteni Pepiju Garzeķi nevar aizmirst neviens! Sākumskolas skolēni izspēlēja Meža stāstu fragmentus no Nikolaja Sladkova grāmatas “Meža mājoklīši”, bet zēniem, kuri spēlē futbolu – piespēle, bumba un vārds, piespēle, bumba un teikums – tā futbols piesaista arī grāmatu pasaulei. Skatītājus ieintriģēja Mazā raganiņa, viņa ir apņēmības pilna kļūt par labo raganu un palīdz visiem, kam nepieciešama palīdzība. Bet vai labas raganas tā dara? To noskaidrosi, ja izlasīsi grāmatu. Sirsnīgais un mīļais Mollis aizkustināja bērnu sirsniņas. Latviešu tautas pasaku burvību attēlos un tekstos atpazina jaunāko klašu skolēni, tas liecināja par bērnu iztēli un radošumu. Ieskatījāmies Gustava Salmiņa ikdienas gaitās un piedzīvojumos skolā, vēl skolas dzīves lappuses atklāja skolotājs Jāps. Mūsdienīgā versijā pēc Rūdolfa Blaumaņa darba motīviem “Tālavas taurētājs” tika veidots kā kibertaurētājs, bet Sent-Ekziperī “Mazā prinča” stāsta fragmenti mācīja mums par mieru, iecietību, draudzību un ekoloģiju, iedvesmojot mūs, jo “… īsti mēs redzam tikai ar sirdi. Būtiskais nav acīm saredzams”. Skolēni lasīja fragmentus vēl no citām grāmatām: Tūves Jānsones ”Komēta nāk”, Dzintara Tilaka “Zlatas ceļš”, Dainas Ozoliņas ”Izglābt vasaras brīvlaiku”, Gundegas Repšes “Alvas kliedziens” u.c. Izspēlējām latviskās gadskārtu tradīcijas. Droši un izteiksmīgi tika runātas dažādu dzejnieku dzejas vārsmas. Skolēni literatūras līkločus izspēlēja “Kahoot!” spēlē, bet, aizpildot ciparu lodziņus ar burtiem, skolēni uzzināja, kādas vērtības ir atrodamas rakstnieku darbos.

Pasaules grāmatu un autortiesību dienā ir tradīcija dāvināt grāmatas un rozes, tādējādi apliecinot kultūras un skaistuma vienotību, intelekta un mīlestības spēku, pievēršot uzmanību lietām, kas ir mūžīgas. Sārtu rozes ziedu 9. un 10. klašu daiļā dzimuma pārstāvēm dāvāja 10. klases jaunieši. Viņu izpildījumā skanēja Imanta Ziedoņa epifānijas, interesantā un savdabīgā veidā tika iepazīstināti klausītāji ar dažādu rakstnieku biogrāfijām – kā TV raidījumā ”Atslēgas”.

Pārdomas raisīja Andreja Pumpura atstātais literārais mantojums, šodien Lāčplēša varoņa gars kā spēka avots atgriežas pie mums šajos sarežģītos laikos. Mēs guvām daudz pozitīvu emociju, gan dodot, gan saņemot. “Ceļš uz grāmatas pasauli tūrisma maršrutos nav norādīts, to atrast diez vai palīdzēs cita doti padomi. Šis ceļš jāmeklē katram pašam. Iegūtais gandarījums pūliņus atlīdzinās.” (Zigmunds Skujiņš).”

Atskatoties vēl uz citu gadu aprīļa notikumiem, uzteicama akcija “Dubultjauda lasīšanai”. Katra klase saņēma savu uzdevumu lasīšanas veicināšanai ar mērķi piesaistīt sabiedrības uzmanību lasīšanas nozīmei. Klase pret klasi veidoja viktorīnas, skolēni izaicināja viens otru lasīšanā. Bērni lasīja dažādās vietās – uz ielas, parkā, pie veikala uzrunāja garāmgājējus un iesaistīja arī viņus lasīšanas aktivitātēs. Tika veiktas aptaujas ģimenēs par lasīšanas paradumiem, uzņemti videoklipi, foto, tie parādīja bērnu, ģimeņu un visas kopienas aktīvo iesaisti lasītveicināšanā. Brīvās stundas tika pavadītas bibliotēkā, tika izbaudīts klusās lasīšanas laiks ar sev tīkamo grāmatu.

Tradicionāli bibliotēkā ir Ziemeļvalstu literatūras nedēļas pasākumi novembrī, iepriekšējā gada tēma – vienotība Ziemeļvalstīs. Šajā nedēļā tika izrunāts un diskutēts, ko nozīmē vienotība, kā šobrīd jūtas Ziemeļvalstu iedzīvotāji, kas mums kopīgs, kādas vēsturiskās un kultūras saites saista šīs valstis. Ziemeļvalstu literatūras nedēļa sakrīt ar mūsu valsts patriotisma mēnesi – novembri, te tiek vilktas paralēles ar mūsu tautas un brīvības cīņu varoņiem. Bērni lasa ziemeļvalstu autoru darbus, piemēram, jaunākā vecuma bērni lasīja Fēru salu autora Bardura Oskarsona bilžu grāmatu “Suns, kaķe un pele”:  “Tajā mēs iepazināmies ar suni, kaķi un peli, kas nolēmuši dzīvot kopā kā draugi. Kādu brīdi viņiem tas izdodas, taču tad viņu mierīgo kopdzīvi izjauc piepeši uzradusies garlaicība un savstarpējais aizkaitinājums. Lai draudzīgā dzīve turpinātos, viņiem ir jāizrunā savstarpējās problēmas. Par spīti atšķirībām, viņi saprot, ka dzīvot visiem kopā ir jauki un viņi vēlas to turpināt. Pārrunājām, kas ir draudzība, kā sadzīvot kopā, kas ir garlaicība un kā ar to cīnīties. Izspēlējam spēles, kas padara dzīvi interesantāku, piemēram, “Gudrinieks ziemeļos!”.”

Stāstos, notikumos, pasākumos, ikdienas norisēs izceļams sadarbības aspekts, komandas mijiedarbība un spēks. Ja stāstām par lasītveicināšanas aktivitātēm skolā, tad noteikti jāmin Vecumnieku vidusskolas radošie literatūras skolotāji, kuru mīlestība uz literatūru spēj aizraut un tad skolēnu radošumam un idejām nav robežu. Vecāko klašu skolēniem patīkot nestandarta pieejas, viņi izceļas ar radošumu, priekšnesuma kvalitāti. Šī gada Valentīna diena tika pieskandināta ar dzeju, – mīlestības dzeja tika lasīta ar mīlestību, tā priecējot pašus lasītājus un saņemot atzinību no klausītājiem.

Atskan skolas zvans, un Sarmīte steidzas pie saviem bērniem, viņiem, iespējams, būs kas steidzami nepieciešams palīdzēt atrast, varbūt kādam gribas pastāstīt par savu paveikto mājas darbu vai izcilo atzīmi. Bibliotekāre saka, ka sirdij tuvāki esot 1.–4. klašu skolēni, viņi labprāt komunicē ar bibliotekāri. Bet bibliotēkā uzturēties patīk visiem, šī brīža aktualitāte nav tikai grāmatas, bet arī spēles un kopā pavadīts laiks sarunās.

Pateicamies Vecumnieku vidusskolas bibliotekārei par viesmīlīgo uzņemšanu savās jaunajās mājās, paldies par stāstiem, par uzticēšanos, paldies par bērnu čalām un draudzīgajiem smaidiem.

Foto no Sarmītes Vēveres personiskā arhīva, Vecumnieku vidusskolas bibliotēkas arhīva un LNB BAC arhīva

Aicinām lasīt rakstus, kas tapa sadarbībā ar “Skolas Vārda” e-izdevumu “Izglītba un Kultūra”

Rakstu sagatavoja:
Ilze Kļaviņa
Latvijas Nacionālās bibliotēkas
Bibliotēku attīstības centrs
ilze.klavina@lnb.lv