Starptautiskās bibliotēku asociāciju un institūciju federācijas (International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA) Vides, ilgtspējības un bibliotēku sekcija (Environment, Sustainability and Libraries Section, ENSULIB) izsludina pieteikšanos IFLA Zaļās bibliotēkas balvai.
Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) Bibliotēku attīstības centrs (BAC) sadarbībā ar Latvijas Bibliotekāru biedrību un ar Valsts kultūrkapitāla fonda atbalstu pērn sagatavoja Starptautiskās bibliotēku asociāciju un institūciju federācijas (International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA) Ziņojuma par attīstības tendencēm “Ar pārliecību raugoties informācijas nākotnē” 2024. gada izdevuma tulkojumu latviešu valodā. Ziņojumā izceltas septiņas globālās attīstības tendences.
E-turpinājumizdevumā “Latvijas Nacionālās bibliotēkas Jaunieguvumu apskats svešvalodās” (ISSN 3044-7569) apkopota informācija par jaunāko nozaru literatūru svešvalodās, kas pieejama dažādu lasītavu brīvpieejas krājumos. No šī gada apskats iznāk jaunā formātā – gan ar sociālo un humanitāro zinātņu, kā arī tehnoloģiju un dabaszinātņu jaunumiem var iepazīties vienkopus – lasi Nr.3/ Septembris!
Latvijas Nacionālās bibliotēkas Bibliotēku attīstības centrs ciemojas skolu bibliotēkās, veido apskatus par skolu bibliotēkām Latvijā un izceļ darba labo prakšu piemērus. Vēlam visiem skolu bibliotekāriem veiksmīgu jauno 2026./2027. mācību gadu un, turpinot iepazīt skolu bibliotēkas, septembrī ciemojamies Olaines pamatskolas bibliotēkā.
2026. gada 9. jūnijā notika Erasmus+ projekta “LIBRA.I. Bibliotēkas mākslīgā intelekta pratībai” noslēguma konference par mākslīgā intelekta pratību, bibliotēkām un atbildīgu inovāciju. Projekts, kurā iesaistīta Latvijas Nacionālā bibliotēka un 15 reģionu bibliotēkas visā Latvijā, tiek īstenots ar mērķi palīdzēt bibliotekāriem ieviest mākslīgā intelekta pratības pasākumus savās iestādēs. Konference tika translēta no Lodzas bibliotēkas MeMo Polijā.
Tikko izziņotie pasaules mēroga skolēnu prasmju novērtējuma PISA 2025 rezultāti uzrāda, ka 41 % piecpadsmit gadus vecu skolēnu nesasniedz šim vecumam atbilstošo minimālo lasītprasmes līmeni. Tas nepārprotami iezīmē nepieciešamību apvienot spēkus skolēnu lasītprasmes stiprināšanā jau agrā vecumā – kritums vērojams arī PIRLS pētījumā sākumskolas posmā. Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) īstenotā programma “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija” (BJVŽ) ir uzticams palīgs lasīšanas veicināšanā jau kopš 2001. gada un tāds ir arī šogad, nodrošinot brīvi pieejamus, kvalitatīvus un aizraujošus metodiskos materiālus, kas stiprinās vēlmi lasīt gan pirmsskolas, gan skolas vecuma bērniem, turklāt ne velti BJVŽ kolekcijā ir arī “Vecāku žūrija” – tieši lasošs pieaugušais nereti ir galvenais literārās intereses veicinātājs.