Pierakstīties jaunumiem

Jaunumi

Iespēja reģistrēties LIBRA.I. noslēguma konferences translācijai tiešsaistē 
Latvijas Nacionālās bibliotēkas aicinājums Latvijas izdevējiem dalībai programmā “Jaunākās grāmatas Latvijas publiskajām bibliotēkām 2026” 
EBSCO ievieš jaunu veidu, kā lejupielādēt un lasīt e-grāmatas bezsaistē 
Dārza svētki Bolderājā 
Jūrmalas Centrālajai bibliotēkai – sava tīmekļvietne! 
Publicēts Latvijas Bibliotēku oficiālās statistikas apkopojums par 2025. gadu 

Skatīt vairāk

05 Jūn 2026

Gads: 2007

Ziņas

Iznācis jaunais žurnāla “Bibliotēku Pasaule” numurs 

40. numurā lasiet:
  • "Kam bibliotēka ir balagāns?" — kā lai raugāmies uz nomācošo negatīvās informācijas daudzumu par jaunās Latvijas Nacionālās bibliotēkas ēkas celtniecību interneta portālu komentāros;
     
  • "Bibliogrāfiskā apraksta elementu interpretācija" — par spīti kataloģizācijas reglamentējošo dokumentu esamībai un detalizētiem noteikumu skaidrojumiem, bieži vien apraksta elementi tiek atšķirīgi interpretēti, bibliogrāfiskajos aprakstos sastopamas neuzmanības un nekompetences kļūdas, kas kavē meklēto izdevumu identifikāciju;
     
  • "Kataloģizētājs nav Šerloks Holmss!" — kaut arī bibliogrāfiskās aprakstīšanas noteikumi tiek operatīvi pilnveidoti, tajos nav aptverta turpinājumresursu daudzveidība un mainība — turpinājumresursus ir grūti atšķirt ne tikai vienu no otra, bet arī no grāmatām;
     
  • "Funkcionālais analfabētisms" — kas tas ir un kā ar to cīnīties, ko šī "21. gadsimta mēra" mazināšanā varam darīt mēs — bibliotēku darbinieki;
Ziņas

Atvērti jauni “Microsoft Unlimited potential” sertificēti mācību centri 

Latvija ir kļuvusi bagātāka par diviem reģionāliem Microsoft Unlimited Potential – Sabiedrības tehnoloģiju prasmju attīstības programmas sertificētiem mācību centriem. Projekta Latvija@Pasaule 2007. gada noslēguma semināra laikā sertifikātus saņēma Ventspils Digitālais centrs un SIA "Latinsoft" no Daugavpils. Projekta Latvija@Pasaule pieredze ir apliecinājusi, ka šādi reģionālie apmācību centri ir ļoti svarīgi iedzīvotāju datorprasmju tālākai attīstībai un atbalstam.