14. jūlijā notika neformālās izglītības programma “Satuvināt cilvēkus – bibliotēku sociālā loma demokrātiskā sabiedrībā” (Bringing people together – the social role of libraries in democratic society). Tā kopā pulcēja ap 40 dalībnieku.

Foto no LNB KAC arhīva
Foto no LNB KAC arhīva

Kopā ar dalībniekiem tika apspriestas zīmīgākās tendences pasaulē un kā tās atspoguļojas bibliotēkās Brēmenē. Piemēram, ilgtspējas un zaļās domāšanas ietvaros bibliotēka aktivizē vietējos iedzīvotājus atkritumu savākšanā un vides labiekārtošanā, kā arī bibliotēkas dārzā ir bites un vasarās – arī vistas. Tika minēti arī daudzi citi piemēri, tādi kā neformāli sarunu klubi imigrantiem vācu valodas apguvei, lietu bibliotēka un citi.

Tika akcentēta arī tieši darbinieku izglītošana, motivēšana un domāšanas maiņa, lai šīs iniciatīvas īstenotu. Programmas otrajā daļā mācību dalībnieki vairākās “stacijās” padziļinātāk iepazina konkrētus Brēmenes bibliotēku piedāvātus pakalpojumus iekļaušanai, piemēram, “lasīšanas draugi”, “vācu kafijas lekcijas”, “ātrie randiņi 60+”. Skatot piemērus, dalībnieki grupās arī paši papildināja šīs idejas.

15. jūlijā notika neformālās izglītības programma “Kad vārdi kļūst par pasaulēm – lasītveicināšana bērniem” (When words become worlds – reading encouragement for children).

Mācībās apmeklētāji dzirdēja par bibliotēkas pieejamību dažādos dienas laikos un veidos, kā arī par to, kā veicināt bibliotekāru uzticēšanos saviem apmeklētājiem. Lektore stāstīja par ar lasīšanu saistītiem izaicinājumiem Vācijā. Piemēram, 12% bērnu nezina vācu valodu tādā līmenī, kāds nepieciešams skolas gaitu uzsākšanai, kā arī ap 12% pieaugušo ir grūtības lasīt. Kopā ar dalībniekiem lektore runāja par ģimenes ietekmi un atbildību lasīšanas paradumu veidošanā.

Anika stāstīja par aktivitātēm, ko organizē bibliotēkas Brēmenes pilsētā, kā arī par brīvprātīgo organizāciju “Friedrich Boedecker Kreise”, kas cieši sadarbojas ar Brēmenes pilsētas bibliotēku. Organizācijas galvenais darbības mērķis ir lasītveicināšana. Viens no galvenajiem uzstādījumiem ir bērnus savest kopā ar grāmatu autoriem, lai kopīgi darbotos darbnīcās, projektos u. tml. Taču tiek īstenotas daudzas citas aktivitātes ar dažādiem partneriem, piemēram, dzejas sacensība (poetry slam) pirmsskolas vecuma bērniem.

Programmas otrajā daļā mācību dalībnieki vairākās “stacijās” padziļinātāk iepazina konkrētas idejas bērnu lasītveicināšanai, piemēram, stāstu veidošana ar robotiem, lego izmantošana un kamišibai teātris.

Mācības organizēja LNB Kompetenču attīstības centrs un Bērnu literatūras centrs.

Visi foto no LNB KAC arhīva

Informāciju sagatavoja:
Agnese Pašāne
Kompetenču attīstības centra vadītāja
Latvijas Nacionālā bibliotēka
agnese.pasane@lnb.lv