Pierakstīties jaunumiem

Jaunumi

Tiešraidē notiks seminārs par pašvaldību vēlēšanām 
Izglītojošā saruna “ISNI – efektīvs rīks radošo nozaru dalībnieku identificēšanai” 
Latvija un Vācija uzsāk trīs gadu partnerību bibliotēku sadarbības jomā 
IFLA Zaļās bibliotēkas balva 2024: “Ziniet savu “kāpēc” un vienkārši sāciet” 
“Eiropas Savienībai jābūt skaidrai vīzijai par bibliotēku lomu zināšanu sabiedrībā”: intervija ar EBLIDA prezidenti Ernu Vintersu 
Seminārs “Kultūras mantojuma digitalizācija un tā likumīga pieejamība plašai sabiedrībai” 

Skatīt vairāk

05 Mai 2025

Gads: 2021

Raksti

Aptaujas rezultāti: kā lasām gadu pēc pandēmijas sākuma? 

Sākoties Covid-19 pandēmijai, sociālajos tīklos varēja vērot dažādu ar lasīšanu saistītu individuālu refleksiju un pat kolektīvu akciju pieaugumu. Tādēļ pagājušā gada maijā Latvijas Nacionālā bibliotēka (LNB), kas pastāvīgi nodarbojas ar lasīšanas vēstures un arī mūsdienu lasīšanas paradumu pētniecību, uzsāka iedzīvotāju aptauju ar mērķi uzzināt, kāds bijis ārkārtējās situācijas stingrākā ierobežojumu posma (no 2020. gada 12. marta līdz 12. maijam) iespaids uz lasīšanai izvēlēto saturu un lasīšanas ieradumiem jeb – kas tieši un kādā veidā tika lasīts.

Ziņas

Precizēti autordarbu un izpildījumu veidi, kuriem piemēro nosacītos izdevumus 

Ministru kabineta (MK) sēdē 29. jūnijā atbalstīti grozījumi normatīvajā regulējumā par iedzīvotāju ienākumu nodokļa piemērošanas kārtību*. Tādējādi tiek precizēti autoru darbu un izpildījumu veidi, kuriem varēs piemērot nosacītos izdevumus, t.i., pirms iedzīvotāju ienākuma nodokļa nomaksas atskaitīt no autoratlīdzības (autortiesību un blakustiesību atlīdzības) izdevumus, kuri saistīti ar šo darbu un izpildījumu radīšanu, izdošanu, izpildīšanu vai citādu izmantošanu.

Ziņas

Taps jaunas digitālas kultūras norises bērniem un jauniešiem 

Valsts kultūrkapitāla fonda (VKKF) mērķprogrammas “Programmas “Latvijas skolas soma” digitālā satura radīšana” konkursā atbalstīta 16 digitālu un tiešsaistes kultūras norišu radīšana. Projektu īstenošanas gaitā tiks veidotas jaunas dažādu jomu kultūras norises, kā arī tiks digitalizētas tādas kultūras norises, kas skolēnu auditorijā jau veiksmīgi darbojušās klātienē.