Izdevuma pamatā ir pētījums par lasītprasmes attīstību, uzsverot līdzšinējās pieredzes ietekmi uz teksta interpretāciju. Pētījumā iesaistītie dalībnieki – divpadsmit jaunieši – pārstāvēja dažādas rases un tautības, kultūras pieredzi, izvēlētos studiju virzienus un literāro gaumi. Astoņu gadu garumā viņi ar asistentu palīdzību pierakstīja savu lasīšanas pieredzi, izmantojot arī vizuālus paņēmienus, proti, zīmējot kartes. Apvienojot teorētiskas atziņas un datus no strukturētām intervijām astoņu gadu garumā, Margareta Makeja mums piedāvā ieskatu mūsdienu lasīšanas praksē, īpaši pievēršoties jautājumam, kā apkārtējā vide (ģimenes apstākļi un ieradumi, kultūrvide, sociālais slānis) ietekmē bērnu lasīšanas paradumus.

Grāmatas pieejamību skatīt elektroniskajā kopkatalogā.
Grāmata lasāma arī brīvpieejā.

Jaunākā profesionālā literatūra bibliotēku speciālistiem LNB krājumā (2024. gada I ceturksnis)
Jaunākā profesionālā literatūra bibliotēku speciālistiem LNB krājumā (2024. gada II ceturksnis)
Jaunākā profesionālā literatūra bibliotēku speciālistiem LNB krājumā (2024. gada III ceturksnis)
Jaunākā profesionālā literatūra bibliotēku speciālistiem LNB krājumā (2024. gada IV ceturksnis)