Sensorās rotaļas ir izglītojošs un aizraujošs veids, kā attīstīt bērna maņas un prasmes. Šādā veidā bērns iepazīst apkārtējo pasauli. Tās palīdz attīstīt spēju izteikties, palīdz attīstīt smalko un rupjo motoriku, kā arī nomierina bērnus. Meklējot sensorus stimulus drošā veidā, bērni attīsta savu prasmi mijiedarboties ar pasauli. Sensorās rotaļas tiek izmantotas arī bibliotēku darbā ar bērniem, lai veicinātu lasītprasmi. Sensorā lasītava bibliotēkā ir vieta, kas piedāvā ar dažādu maņu palīdzību uztvert literatūru, veicinot daudzveidīgu lasīšanas pieredzi. Rakstā iepazīsim divus piemērus no Latvijas.
Ludzas novada bibliotēka sadarbībā ar Latvijas Poļu Savienības Ludzas nodaļu 2026. gada 25. martā aicināja piedalīties pasākumā, kas tika veltīts Latgales pirmajai dzejniecei Konstancei Benislavskai. Notikums pulcēja vietējos iedzīvotājus, kultūras darbiniekus un viesus, kuri kopā godināja dzejnieces dzīvi un radošo mantojumu. Atklāšanas uzrunā tika uzsvērts, ka ir svarīgi atcerēties novadniekus, kuri ar savu garīgo spēku spējuši nest gaismu cauri laikmetu grūtībām.
Projekta “Bibliotēku tilti: trešo valstu valstspiederīgo integrācijas un iekļaušanas veicināšana Eiropā, izmantojot bibliotēkas un vietējās partnerības” (Library Bridges, LiBri) mērķis ir palīdzēt izstrādāt un īstenot vietējā līmenī balstītas stratēģijas bibliotēkās, kā arī palielināt trešo valstu valstspiederīgo integrācijas efektivitāti reģionālā un vietējā līmenī. Projekts tiek īstenots Francijā, Itālijā, Latvijā, Polijā un Rumānijā. Projekta ietvaros pieejama noderīgu vebināru sērija.
Projekta “Bibliotēku tilti: trešo valstu valstspiederīgo integrācijas un iekļaušanas veicināšana Eiropā, izmantojot bibliotēkas un vietējās partnerības” (Library Bridges, LiBri) mērķis ir palīdzēt izstrādāt un īstenot vietējā līmenī balstītas stratēģijas bibliotēkās, kā arī palielināt trešo valstu valstspiederīgo integrācijas efektivitāti reģionālā un vietējā līmenī. Projekts tiek īstenots Francijā, Itālijā, Latvijā, Polijā un Rumānijā. Projekta ietvaros pieejama noderīgu vebināru sērija.
Projekta “Bibliotēku tilti: trešo valstu valstspiederīgo integrācijas un iekļaušanas veicināšana Eiropā, izmantojot bibliotēkas un vietējās partnerības” (Library Bridges, LiBri) mērķis ir palīdzēt izstrādāt un īstenot vietējā līmenī balstītas stratēģijas bibliotēkās, kā arī palielināt trešo valstu valstspiederīgo integrācijas efektivitāti reģionālā un vietējā līmenī. Projekts tiek īstenots Francijā, Itālijā, Latvijā, Polijā un Rumānijā. Projekta ietvaros pieejama noderīgu vebināru sērija.
Brisele, 7. sept., LETA–REUTERS/AFP. Informācijas tehnoloģiju uzņēmums "Google", aizstāvot savu ieceri internetā publicēt miljoniem grāmatu, pirmdien Eiropas Komisijai (EK) norādīja, ka projekta īstenošana ļaus demokratizēt piekļuvi informācijai.
Starptautiskās lasītprasmes dienā 8. septembrī Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) centrālās ēkas 5. stāva izstāžu zālē (Rīgā, K. Barona ielā 14), plkst. 15.00 tiks atklāta pirmsskolas vecuma bērnu darbu izstāde "Pirmais vārds". Izstādē būs apskatāmi akcijas "Pirmais vārds" pasākumu laikā tapušie bērnu darbi, kas atspoguļo viņu valodas apguves un izpratnes pieredzi.
Dzejas dienu laiks rudeni iekrāso ar smalkām niansētām pārdomām par laiku, kurā dzīvojam, par mūžīgām vērtībām, kas nezūd, par rakstīto vārdu, kam vajag savu klausītāju un lasītāju.
2009. gada 8. septembrī no plkst. 17:00 līdz 19:00 Rēzeknes Centrālās bibliotēkas konferenču zālē notiks pasākums "Gribēt. Darīt. Dzīvot" – tikšanās ar grāmatu "Kad sapņi piepildās" un "Es vienmēr zinu, ko vēlos" autori Indru Melbārdi un personīgās meistarības treneri Artūru Zeltiņu.
UNESCO Latvijas Nacionālā komisija (LNK) aicina Latvijas atmiņas institūcijas – bibliotēkas, muzejus, arhīvus, kā arī privātos kolekcionārus iesniegt nominācijas UNESCO programmas "Pasaules atmiņa" Latvijas nacionālajam reģistram, kura darbība uzsākta 2009. gadā ar mērķi veicināt Latvijas nozīmīgākā dokumentārā mantojuma apzināšanu, kā arī saglabāšanu, pieejamību un atpazīstamību Latvijā un starptautiski.
Saskaņā ar LR Izglītības un zinātnes ministrijas datiem 2009./2010. gadā tiek reorganizētas vairāk nekā 90 skolas. Reorganizējamajām skolām jāņem vērā, ka to bibliotēkām Latvijas valsts piešķirtie datori jāatgriež valstij.