Pierakstīties jaunumiem

Jaunumi

IFLA vadlīnijas zaļajām bibliotēkām 
17. februāris, 2026  

Starptautiskās bibliotēku asociāciju un institūciju federācijas IFLA Vides, ilgtspējas un bibliotēku sekcija ir publiskojusi izdevumu “IFLA Vadlīnijas zaļajām bibliotēkām”. Vadlīnijas izstrādājusi starptautiska darba grupa, un tās ir nozīmīgs pagrieziena punkts ilgtspējīgā bibliotēku darbībā. 

IFLA vadlīnijas iekļaujošiem bibliotēku pakalpojumiem personām ar drukas lasīšanas traucējumiem 
17. februāris, 2026  

Starptautiskās bibliotēku asociāciju un institūciju federācijas IFLA Bibliotēku, kas apkalpo personas ar drukas lasīšanas traucējumiem, sekcija ir publicējusi vadlīnijas iekļaujošiem bibliotēku pakalpojumiem personām ar drukas lasīšanas traucējumiem.

Galvenais bibliotekārs 
16. februāris, 2026  

Pieteikšanās līdz 2026. gada 28. februārim.

Vadītājs 
16. februāris, 2026  

Pieteikšanās līdz 2026. gada 27. februārim.

Datu apstrādes speciālists 
16. februāris, 2026  

Pieteikšanās līdz 2026. gada 8. martam.

Publicētas vadlīnijas iekļaujošiem bibliotēku pakalpojumiem personām ar drukas lasīšanas traucējumiem 
16. februāris, 2026  

Starptautiskās bibliotēku asociāciju un institūciju federācijas (International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA) Bibliotēku, kas apkalpo personas ar drukas lasīšanas traucējumiem, sekcija (Libraries Serving Persons with Print Disabilities, LPD) ir publicējusi vadlīnijas iekļaujošiem bibliotēku pakalpojumiem personām ar drukas lasīšanas traucējumiem. Vadlīnijas ir vairāku gadu sadarbības darba rezultāts un nozīmīgs solis uz iekļaujošas bibliotekārās prakses attīstībā visā pasaulē.

Skatīt vairāk

Biblioteka.lv Biblioteka.lv Biblioteka.lv
  • 0
    17 Feb 2026
    • Biblioteka.lv Biblioteka.lv Biblioteka.lv
    • Bibliotēkas Latvijā
      • Bibliotēku sistēma
      • Pārskata ziņojumi
      • Publisko bibliotēku darba pārskati
      • Akreditācija
      • Speciālistu kontakti
      • Bibliotēku saraksts
      • Bibliotēku normatīvie dokumenti
      • Izglītības normatīvie dokumenti
      • Citi normatīvie dokumenti
      • Profesionālās biedrības
      • Institūcijas Latvijā
      • Starptautiskās organizācijas
    • Terminoloģija
      • Par nozares terminoloģiju
      • Ieskats vēsturē
      • Tiešsaistes resursi
      • Iespiedizdevumi
      • Noderīgas saites
    • Standartizācija
      • Par nozares standartizāciju
      • Ieskats vēsturē
      • Aktuālie standarti
      • Vadlīnijas un izdevumi
    • Profesionālie resursi
      • Konferences, semināri u.c.
      • Vadlīnijas un izdevumi
      • Profesionālā literatūra
      • Novadpētniecība
      • Manifests “Tiesības uz lasīšanu”
      • “Ideju banka”
      • “Literatūras ceļvedis”
      • “Virtuālās trešdienas bibliotekāriem”
      • “Sarunas par grāmatām un lasīšanu”
    • E-resursu abonēšana
      • Vairāk par pakalpojumu
      • Kontaktinformācija
      • Notikumi un aktualitātes
      • 2025. gadā abonētās datu bāzes
      • Pārskats: abonētie e-resursi
      • Electronic Information for Libraries
      • Zinātnisko rakstu publicēšana
    • Ilgtspējīgas attīstības mērķi
    • Latviešu grāmatai 500
    • Latvija–Vācija 2025–2028
    • Notikumi
    • 0
      • Login to add posts to your read later list

    Viļānu pagasta Radopoles bibliotēka

    Sākums > Libraries > Viļānu pagasta Radopoles bibliotēka
    Bibliotēkas

    Viļānu pagasta Radopoles bibliotēka 

    Informācija atjaunināta: novembris 26, 2025
    Objekta veids Publiskā bibliotēka >> Pašvaldību
    Adrese Jaunatnes iela 2, Radopole, Viļānu pag., Rēzeknes nov., LV-4650
    Tālrunis
    E-pasts anita.kilupe@rezeknesnovads.lv
    * Plašāku informāciju par bibliotēkām var atrast Kultūras datu portālā
    map
    Bibliotēkas

    Vircavas pamatskolas bibliotēka

    Bibliotēkas

    Vilpulkas pagasta bibliotēka

    WordPress Theme built by Shufflehound. © 2019  Kultūras informācijas sistēmu centrs,  Latvijas Nacionālā Bibliotēka 
    • Rakstiet mums
    • Par mums
    • Visas Ziņas
    • Meklēšana
    • Login
    • Register

    Registration is closed.