Sensorās rotaļas ir izglītojošs un aizraujošs veids, kā attīstīt bērna maņas un prasmes. Šādā veidā bērns iepazīst apkārtējo pasauli. Tās palīdz attīstīt spēju izteikties, palīdz attīstīt smalko un rupjo motoriku, kā arī nomierina bērnus. Meklējot sensorus stimulus drošā veidā, bērni attīsta savu prasmi mijiedarboties ar pasauli. Sensorās rotaļas tiek izmantotas arī bibliotēku darbā ar bērniem, lai veicinātu lasītprasmi. Sensorā lasītava bibliotēkā ir vieta, kas piedāvā ar dažādu maņu palīdzību uztvert literatūru, veicinot daudzveidīgu lasīšanas pieredzi. Rakstā iepazīsim divus piemērus no Latvijas.
Ludzas novada bibliotēka sadarbībā ar Latvijas Poļu Savienības Ludzas nodaļu 2026. gada 25. martā aicināja piedalīties pasākumā, kas tika veltīts Latgales pirmajai dzejniecei Konstancei Benislavskai. Notikums pulcēja vietējos iedzīvotājus, kultūras darbiniekus un viesus, kuri kopā godināja dzejnieces dzīvi un radošo mantojumu. Atklāšanas uzrunā tika uzsvērts, ka ir svarīgi atcerēties novadniekus, kuri ar savu garīgo spēku spējuši nest gaismu cauri laikmetu grūtībām.
Projekta “Bibliotēku tilti: trešo valstu valstspiederīgo integrācijas un iekļaušanas veicināšana Eiropā, izmantojot bibliotēkas un vietējās partnerības” (Library Bridges, LiBri) mērķis ir palīdzēt izstrādāt un īstenot vietējā līmenī balstītas stratēģijas bibliotēkās, kā arī palielināt trešo valstu valstspiederīgo integrācijas efektivitāti reģionālā un vietējā līmenī. Projekts tiek īstenots Francijā, Itālijā, Latvijā, Polijā un Rumānijā. Projekta ietvaros pieejama noderīgu vebināru sērija.
Projekta “Bibliotēku tilti: trešo valstu valstspiederīgo integrācijas un iekļaušanas veicināšana Eiropā, izmantojot bibliotēkas un vietējās partnerības” (Library Bridges, LiBri) mērķis ir palīdzēt izstrādāt un īstenot vietējā līmenī balstītas stratēģijas bibliotēkās, kā arī palielināt trešo valstu valstspiederīgo integrācijas efektivitāti reģionālā un vietējā līmenī. Projekts tiek īstenots Francijā, Itālijā, Latvijā, Polijā un Rumānijā. Projekta ietvaros pieejama noderīgu vebināru sērija.
Projekta “Bibliotēku tilti: trešo valstu valstspiederīgo integrācijas un iekļaušanas veicināšana Eiropā, izmantojot bibliotēkas un vietējās partnerības” (Library Bridges, LiBri) mērķis ir palīdzēt izstrādāt un īstenot vietējā līmenī balstītas stratēģijas bibliotēkās, kā arī palielināt trešo valstu valstspiederīgo integrācijas efektivitāti reģionālā un vietējā līmenī. Projekts tiek īstenots Francijā, Itālijā, Latvijā, Polijā un Rumānijā. Projekta ietvaros pieejama noderīgu vebināru sērija.
Pēc ilgstošas atpūtas, sākoties jaunai mācību sezonai, gan skolēniem, gan skolotājiem aktuāls ir jautājums par informācijas iegūšanu, kas ir priekšnoteikums jaunās paaudzes turpmākai izglītošanai un intelektuālā līmeņa paaugstināšanai. Šai sakarā Centrālā statistikas pārvalde (CSP) ir sagatavojusi jaunu mājaslapas sadaļu "Statistika skolēniem un skolotājiem".
Latvijas Neredzīgo bibliotēka, "Saules Muzejs" un žurnāls "Mūzikas Saule" aicina ikvienu piedalīties labdarības pēcpusdienā "Uzdāvini sauli!", kas notiks otrdien, 22. septembrī, Rīgas Rātslaukumā.
Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) Bibliotēku attīstības institūta Bibliotēku pētniecības un informācijas nodaļa sagatavojusi uzziņu izdevuma "Kalendārs bibliotēkām" 2009. gada IV ceturkšņa (oktobris, novembris, decembris) numuru.
Turpinot pārskatīt pašvaldībām deleģēto funkciju apjomu atbilstoši pieejamajam finansējumam, un lai nodrošinātu likumprojekta "Par pašvaldību darbību no 2009. gada līdz 2012. gadam" piemērošanu, Reģionālās attīstības un pašvaldību lietu ministrija (RAPLM) ir izstrādājusi grozījumus vietējas nozīmes bibliotēku tīkla darbības noteikumos.
Līdz šā gada beigām Latvijai saskaņā ar Eiropas Savienības vadlīnijām vajadzēja ievērojami uzlabot pusaudžu lasītprasmi. 2006. gada pētījumi mūsu valstij nebija glaimojoši, 21% 15 gadus veco skolēnu nebija funkcionālas lasītprasmes un matemātisko pamatzināšanu. Taču nekādas kardinālas pārmaiņas izglītības kvalitātē nav notikušas un, iespējams, vēlamā progresa vietā rādītāji būs vēl sliktāki.