Rotaļīgā veidā vingrinot klausīšanās sapratni, tiek veicināta arī bērnu lasīšanas kompetence. Turklāt audio piedāvājumi bērniem un jauniešiem, kuri lasa nelabprāt, var pavērt jaunu un atraktīvu pieeju literatūrai.

Bibliotēkas fondā ir atrodami daudzi audio mediji, tomēr bibliotēkas pasākumos tie spēlē nebūtisku lomu. Tajā pašā laikā ir zinātniski pierādīts, ka spēja klausīties un saprast runāto valodu ir svarīgs priekšnoteikums lasītprasmes apguvei. Tātad, ja bērni rotaļīgā veidā vingrina klausīšanās sapratni, tiek veicināta arī viņu lasīšanas kompetence. Turklāt audio piedāvājumi bērniem un jauniešiem, kuri lasa nelabprāt, var pavērt jaunu un atraktīvu pieeju literatūrai. Tādējādi audio klubs ir valodas apguve un lasīšanas veicināšana, ejot "klausīšanās ceļu". Raksta turpinājumu lasiet šeit http://www.goethe.de/ins/lv/prj/bib/les/lv7810198.htm

 

Savu viedokli par rakstu iespējams izteikt (arī latviešu valodā) tīmekļas vietnes blogā: http://blog.goethe.de/lesen/archives/58-Klausans-veicina-lasanu.html

Ziņu sagatavoja:
Zigrīda Murovska
Gētes institūta Rīgā bibliotēka
Tālr.: 67508190
www.goethe.de/riga
www.goethe.de/lasit
www.twitter.com/GI_Riga

Tagi: Lasīšanas veicināšana, Projekti